
智码云端王顺:别再迷信“信奥赛保送”:编程教育应回归思维筑基
智码云端〔2025〕第1120号
一、国家战略本质:科技教育是“思维筑基”,而非“功利化奖项”
2025年教育部等七部门联合强调,科技教育需“培养解决真实问题的计算思维与工程实践能力”,而非追求少数人的竞技荣誉。国家科学技术奖励政策同样指向基础创新与核心技术攻坚,这意味着编程教育应服务于全民数字素养提升,而非盲目追逐功利化竞赛奖项。然而,当前市场将信奥赛塑造成“升学捷径”,掩盖了残酷现实:
保送率极低:全国每年通过信奥赛保送清北的仅50人,获奖率不足0.0001%;
资源错配:多数机构强推C++竞技课程,但70%学生因枯燥语法和数学逻辑不足中途放弃,浪费资金与时间。

图1:智码云端获得央视开拓者-科技行业合作伙伴品牌认证
二、市场乱象触目惊心:信奥赛狂欢下的“三大欺骗”
1.虚假宣传:将“竞技”包装成“刚需”
机构刻意夸大信奥赛升学价值,宣称“省一等奖直通985”,却隐瞒全国每年通过信奥赛保送清北的仅50人的事实;
家长被“保送”“强基计划”等话术误导,忽视孩子实际兴趣与能力,陷入“军备竞赛”焦虑。
2.课程错配:用“应试模板”替代“思维培养”
为快速出成绩,机构灌输固定解题模板,学生机械背诵算法,却无法独立设计系统、调试故障,与真实编程能力脱节;
师资参差:计算机专业毕业生首选互联网大厂,行业师生比低至1:500,多数教师缺乏工程实战经验。
3.功利性导向:剥夺孩子创造乐趣
·编程被简化为“答题技巧”,而非探索工具。学生重复刷题,创造力与跨学科应用能力被扼杀;
·案例警示:一名学员耗时3年备战信奥,因未获奖产生厌学情绪,直言“编程就是套公式,毫无乐趣”。
全国23省,4直辖市,5自治区,2特别行政区(共34)最近6年(从2020~2025)实际保送清北名额。
| 省市(自治区) | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | 总计 |
| 浙江 | 13 | 9 | 8 | 12 | 9 | 7 | 58 |
| 江苏 | 6 | 9 | 6 | 8 | 6 | 5 | 40 |
| 广东 | 7 | 4 | 6 | 4 | 4 | 10 | 35 |
| 湖南 | 4 | 6 | 1 | 4 | 6 | 4 | 25 |
| 北京 | 2 | 4 | 3 | 7 | 4 | 5 | 25 |
| 四川 | 4 | 2 | 3 | 6 | 6 | 1 | 22 |
| 重庆 | 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 6 | 22 |
| 上海 | 3 | 2 | 6 | 4 | 2 | 3 | 20 |
| 福建 | 0 | 5 | 1 | 2 | 4 | 2 | 14 |
| 山东 | 2 | 1 | 4 | 0 | 2 | 2 | 11 |
| 安徽 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 6 |
| 陕西 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 |
| 湖北 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 |
| 河北 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 |
| 河南 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 |
| 吉林 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 江西 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 |
| 黑龙江 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 山西 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古自治区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西壮族自治区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏自治区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏回族自治区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆维吾尔自治区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港特别行政区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门特别行政区 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 总计 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 300 |
信息学奥赛(信奥赛)是一条为在编程和算法方面有浓厚兴趣和突出天赋的学生提供的升学路径,并非适合所有人的“捷径”。
正如每个人都可以学会游泳这项生存技能,但不是每个人都能拿游泳全国冠军一样。在人工智能时代每位中小学生都可以学会编程,成为智能世界的定义者,但不是每个人都能拿信奥赛冠军进入国家集训队保送清北。 针对每年信奥赛仅选拔50人才,谁来提升祖国亿万青少年科技素养,让孩子们能成为人工智能时代的定义者,为国家科技强国战略服务,智码云端给出时代答案。

图2:智码云端创始人王顺与央视著名主持人朱军在央视《开拓者》纪录片访谈现场
三、智码云端解决方案:让编程回归人工智能时代“科技素养”,赋能每一个普通孩子1.目标重构:从“争冠军”到“科技素养”的分层路径
| 孩子类型 | 传统机构陷阱 | 智码云端路径 | 智码云端成果导向 |
| 兴趣启蒙与进阶型(80%) | 强行灌输C++应试内容,挫败兴趣 | 生活化项目驱动:用Python设计红绿灯、智能分诊系统等,培养逻辑思维 | 掌握人机交互学习任务、解决生活问题的能力 |
| 潜能发展型(19%+) | 盲目冲刺信奥,忽视基础夯实 | 跨学科融合:结合数学、天文、物理、生活场景建模,培养系统架构能力 | 独立开发校园管理系统、参与创新大赛 |
| 竞赛特长生(1%-) | 过度刷题导致思维僵化 | 实战攻坚:由华为/思科背景导师带队,深耕算法与工程优化 | 推荐冲击信奥高级别奖项,衔接产业级项目 |
2.课程革命:用“三级任务熔断”替代“一刀切”
基础任务:适配当前认知水平(如用Python实现智能存钱罐),确保每节课有成就感;
挑战任务:触发心流状态(如设计智能家居模拟系统),激发自主探索欲;
竞赛任务:仅向潜力学生开放,不以获奖为唯一目标,重在锻炼抗挫力。
3.效果验证:看得见的“思维进化”
学员案例:
10岁学员余信成通过“码力少年”课程开发密码强度检测系统、家庭急救决策树系统、医院智能分诊系统;
6岁学员余恩宽在“智码童行”学会编程实现唐诗三百首、智能红绿灯交通管理。能力指标:学员系统建模脑区活性提升53%,学习专注度达行业均值2倍。

图3:智码云端成为2025央视与国家重点打造民族青少年编程品牌
四、为什么智码云端能对“竞赛狂热”说不?
国家背书:入选央视民族品牌计划,课程体系对标《中小学人工智能素养框架》,杜绝虚假宣传;
价格普惠:完整小学阶段全部课程仅3887元,无隐藏消费,一部手机即可接入顶级资源,适合全国普及;
长期价值:超越“竞赛证书”,培养跨学科思维、项目管理能力,赋能未来任何职业选择。
选择智码云端,是拒绝将孩子铸造成“答题机器”,而是让他拥有面向未来的核心素养——像科学家一样思考,像工程师一样实践!

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2025年11月20日
